Macaulay2, programa de Geometria Algébrica, versão online, sem precisar instalar.
Macaulay2
Matemática, Educação Matemática, Cursos de Matemática, Matemática Pura e Matemática Aplicada, Filosofia da Matemática, História da Matemática
quinta-feira, 25 de dezembro de 2014
segunda-feira, 22 de dezembro de 2014
Axiomatics and the least upper bound property I
O professor Norman Wildberger explica a axiomatização da Matemática, tipos de axiomatizações, evolução histórica, as dificuldades envolvidas nas axiomatizações (Zermelo-Fraenkel, Peano, dentre outras) e a degeneração da Matemática.
segunda-feira, 15 de dezembro de 2014
Mathematics without real numbers
Professor e matemático Norman J. Wildberger, UNSW, Austrália, fala sobre Matemática sem números reais(!!!), a Matemática para o século XXI, áreas da Matemática a serem revitalizadas, e novas áreas a serem criadas: Cálculo Algébrico, Álgebra Geométrica, Variedades Diferenciáveis, variedades, extensões de corpos a partir dos racionais, Álgebra Matricial, grupos de Lie, Teoria de Operadores, Teoria de Números, Trigonometria Racional, Combinatória, Ciência de Computação.
terça-feira, 2 de dezembro de 2014
Difficulties with Dedekind cuts
Professor e matemático Norman Wildberger, da University New South Wales, mostra que "construções" dos números "reais" não funcionam e, em particular, que a "construção" dos números "reais" por cortes de Dedekind não funciona.
sexta-feira, 28 de novembro de 2014
Real Numbers
O professor Norman Wildberger, da UNSW, Austrália, aponta falhas graves na definição de números reais contidas em alguns dos melhores livros de Cálculo e de Análise Matemática. Aparentemente não há uma construcção de números reais que seja satisfatória.
Reproducible Research
Curso Reproducible Research, da John Hopkins. Enfatiza boas práticas em pesquisas estatísticas: dados, programas e documentação. Ferramentas R, Rstudio, com pacotes Knitr, Sweave e LaTeX.
Reproducible Research | Coursera
Reproducible Research | Coursera
quarta-feira, 26 de novembro de 2014
Constructive Mathematics
Página da Stanford Encyclopedia of Phylosophy dedicada à Matemática Constructivista.
Constructive Mathematics (Stanford Encyclopedia of Philosophy)
Constructive Mathematics (Stanford Encyclopedia of Philosophy)
segunda-feira, 24 de novembro de 2014
quinta-feira, 6 de novembro de 2014
Logical difficulties with the modern theory of limit
Professor Norman J. Wildberger, da UNSW, redefine a Análise Matemática. Mostra como o conceito de limite está mal definido. Utiliza a conjectura de Collatz para apresentar uma sequência sem limite calculável. Expõe a dualidade da Análise com o Axioma da Escolha versus Análise algorítmica.
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